7月26日，国务院学位委员会印发《学士学位授权与授予管理办法》，就学士学位授权审核的权责问题，提出了标准和程序等相关要求。
对于《办法》有几点内容值得关注：
不再招收第二学士学位生
对此，国务院学位委员会办公室负责人解释，第二学士学位是在改革开放初期，针对我国研究生教育非常薄弱的情况，以及我国人才结构实际，提出的一种应急性人才培养渠道。
随着我国高等教育的快速发展，对于弥补研究生教育不足而设立的第二学士学位，已基本完成了历史使命。为此，文件提出不再招收第二学士学位生。
据了解，取消第二学士学位，看似是减少了一种选择，实际上是健全学士学位管理制度，提高学士学位授予质量，同时加强对复合型人才的培养规范。
设立三种学士学位类型
获得多个只发一个证书
文件中提出设置辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位三种学士学位类型。
对于全日制学生在本校自主选择读多个学位的，可以采取辅修学士学位方式。
对于学校主导开展的复合型人才培养，可以采取双学士学位方式。
对于校际之间正式开展的复合型人才联合培养项目，可以采取联合学士学位方式。
同时，为确保学位证书的权威性，对于获得多个学士学位的都只发一个证书，所获各类学位情况在证书上予以注明。
晕了吗？
下面小编就来区别一下第二学士学位、辅修学士学位和双学士学位
第二学士学位：在层次上属于大学本科后教育，与培养研究生一样，同是培养高层次专门人才的一种途径。修业年限一般为2年。在校攻读第二学士学位，修业期满，可获得由学校颁发的普通本科毕业证书和学位证书。从公开资料看，读第二学士学位不亚于考研，待遇等同于研究生。
双学位：在教育部的公开文件中，提到“双学位”一词往往都是指与国外大学联合办学的双学位。在我国通常语境中仅指辅修专业学位。学历层次仍属本科。毕业证由学校自行设计颁发。
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