为深入贯彻落实“双减”政策，满足学生多元化学习需求，近日，内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一中学东校区聚焦核心素养，五悦并举，将基于德、智、体、美、劳全面发展的拓展性美术活动引入课堂，展开《奶茶游园会—宣传品的设计》的单元美术课程教学。

烹香叶，煮醇乳，茶与乳碰撞交融，淬炼出甘、香、醇、美的奶茶， 一杯奶茶暖一座城。通过项目化学习，创设奶茶游园会的真实情境，设计出带有鄂尔多斯地域特色和民族风情的奶茶杯套，并化身小小宣传员，邀请大家共同欣赏品鉴。

《奶茶游园会—宣传品的设计》单元课依托于艺术新课标，以传播弘扬中华优秀传统文化、培育学生的文化自信为导向，以发展学生的核心素养为理念而展开。“奶茶游园会”单元课程共分为四个课时：奶茶杯套的鉴赏与分析、奶茶杯套的图形的设计、文字的设计、奶茶的制作品鉴与展示，分别与审美感知、艺术表现、 创意实践和文化理解相对应，提高学生的观察分析能力、创意表达能力和实践动手能力。

第一课时

学生们通过鉴赏分析奶茶杯套，从创作背景、图形排版、文字设计、色彩应用和创意手法方面展开欣赏，为了让学生充分感知并表达自己的想法，设置欣赏报告，学生在完成欣赏报告的同时，能够从优秀的设计作品中汲取灵感，并加以应用。

第二课时

奶茶杯套的图形的设计。课前布置前置任务：查找家乡的相关资料。在课上进行探究，以鄂尔多斯为主题，思考如何将家乡的特色转换成图形进行应用？通过“形状概括法”，设计家乡的地标建筑、民族特色、美食文化和历史文物的图形。

第三课时

奶茶杯套的文字设计。通过问题探究，讲解文字的演变和发展，引入本节课重点：变体字。以微课的形式让学生掌握设计变体字的方法。学生们想了很多有趣的谐音梗“蒙圈儿了”“蒙蒙哒”“蒙男”等等，新颖有趣。

第四课时

奶茶的制作品鉴与展示。本节课直接导入主题：动手制作一杯富有家乡特色的奶茶并进行展示和品鉴。组织学生以小组合作形式动手制作奶茶。本节课与劳动教育相结合，通过制作特色奶茶，相互品鉴和展示，引导学生形成正确的民族观、文化观、增强文化自信，传播和宣传家乡优秀文化。

为了充分发挥宣传作用，以 “小小宣传员——我为家乡奶茶做代言”的形式进行网络投票。讲好家乡故事，树立文化自信。让学生们及社会人士为自己喜欢的奶茶杯套 “打 call”，评选出独属于鄂尔多斯的奶茶文创并进行批量印制，真正应用到实际生活中。

本单元课程从生活出发，进行奶茶杯套的设计及奶茶的制作与宣传，让学生得趣、得言、得法，在真实感悟中学习与实践。了解家乡文化的同时激发学生们内心深处对家乡的热爱和自豪感，在小小的奶茶杯套上叙述鄂尔多斯的故事和风情，让捧起奶茶的人感受到草原文化的魅力。

同时，单元课程荣获得了东胜区中小学美术优秀单元课程设计评比特等奖，学生们设计的奶茶杯套真正应用到生活中，作为伴手礼送给了参会教研的包头市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯市的老师们。