乘坐一趟红色专列，参加一次情景互动式研学，用双脚丈量大地，寻访历史发生的现场——这样的思政课，对于成长中的青少年来说，很“燃”。
以讲述方式之“新”，深挖红色资源之“厚”。当下，各地因地制宜、守正创新，厚植思政课的红色底蕴，变历史场景为思政课堂，推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性、吸引力。看见火热的青春，大学生通过虚拟现实、增强现实等方式，见证前辈们“打起背包就出发”的燃情岁月；相信行走的力量，宁夏固原市第二中学和弘文中学师生徒步往返108里山路，向革命先烈表达缅怀和敬意……
一处处革命旧址诉说着往昔的峥嵘岁月，一件件红色文物承载着厚重的历史记忆。于行中思，于思中悟。“我的韶山行”启示我们，要不断创新方式方法，让更多青少年在行走的思政课堂中走近历史、了解现实，在追昔抚今中加深共情共鸣。
《 人民日报 》（ 2025年01月09日 13 版）
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