□北疆观察员 华小欣
经过106天的搜寻,15岁失联少年胡鑫宇事件真相终于得以揭开。
2月2日上午10时,江西铅山县召开新闻发布会,通报胡鑫宇系自缢死亡,尸体发现地系原始第一现场。
发布会上也通报了对胡鑫宇的心理刻画情况:……2022年9月到致远中学就读后,因学习成绩不佳造成心理落差,加之人际关系、青春期冲动带来的压力,造成了胡鑫宇失踪前心理状态失衡,表现为入睡困难、早醒、醒后难以再入睡等睡眠问题,存在注意力难以集中、记忆困难等认知功能障碍,存在内疚自责、痛苦、无力无助无望感、无意义感等情绪问题,进食出现异常,有明确的厌世表现和轻生倾向。
心理健康一直都是青少年成长过程中备受关注的一项,近年来,因青少年心理健康出现问题导致的自杀、抑郁等等社会事件也频上热搜。同时全社会也要意识到,青少年心理健康问题,已经到了不能再忽视的地步。
对于青少年来说,校园生活是他们主要的生活内容,而学习成绩又是绕不开的评判标准。
深究许多青少年事件,最后不外乎都会绕回到“成绩”二字。
许多父母一味地追求成绩,而忽略了孩子的身心健康,缺乏与孩子的沟通。即便有孩子在承受不住发出求救信号时,一些家长也很难感同身受,大部分会以“再忍一忍”、“坚持一下就好了”等语言敷衍过去。
而这样的“不理解”,极有可能成为“压倒骆驼的最后一根稻草”。
对孩子发出的求救信号应给予关注和反馈,当孩子表达出“厌学”、情绪低落等状况时,家长应立刻对孩子给予开解和关心,从家庭方面减轻孩子的心理压力,告诉他/她,学习固然重要,但并不是体现生命价值的唯一方式。
正视青少年心理问题,不仅仅是家庭方面,在提高家长认知的同时,校园生活也是不能忽略的重要部分,且校园生活占据了孩子们的大部分时间。
增加对学生的心理辅导,及时对学生进行疏导,缓解学生压力,建立心理档案,定期对学生进行回访和关注,这些都应该是校方要做到的。
此外,在社会方面,无论是社区,还是新闻媒体,都应该加强青少年心理教育的正向宣传,提高全社会对青少年心理问题的关注,这样才能让青少年更好地适应社会,真正得到社会的认可,积累更多的正能量。
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