【推行使用三科统编教材加强国家通用语言文字教育教学大家谈】各民族同胞的心会贴得更近
“八百标兵奔北坡，八了百了标了兵了奔了北了坡”“牛郎年年念刘娘，刘娘年年恋牛郎”……
牛年农历正月初三，“科尔沁书虫”阅读推广团队23群，也就是“蜗牛读书群”的群主吴牧兰把这些绕口令发到“草原书屋作业群”，让群里44个孩子以绕口令的方式提高普通话水平。
吴牧兰是奈曼旗黄花塔拉苏木奈林塔拉嘎查农民，前几年，随着新农村精神文明建设的全面铺开，各村屯纷纷建立起“草原书屋”和乡村文化站，能熟练使用国家通用语言文字的她成了“草原书屋”管理员的人选。
对于课余生活十分单调的乡村儿童而言，过去不是追鸡撵鸭，就是上网打游戏。如今，“草原书屋群”里丰富多彩的图书带给他们很多新鲜的“第一次”，也为乡村的孩子们打开了一扇联通外界的窗口。吴牧兰不失时机地创建了“草原书屋作业群”，招募3名志愿者担任辅导老师，辅导孩子们阅读。
读书的人多了，吴牧兰便组建一个“科尔沁书虫”23群，也就是“蜗牛读书群”，让她没想到的是，奈曼旗的一些党政机关干部、学校教师、商界名流也纷纷入群，43名群成员都是奈曼旗热爱阅读并且有能力带动身边人读书的人。村里人在阅读的影响下，也在一点一滴地发生着变化。“吵架的少了，互帮互助的多了。”
“如果我不懂国家通用语言文字，可能就是一个围着锅台转的农村妇女，没有机会走近这些优秀的读书人，更不可能让这么多人抱团读书!”吴牧兰“现身说法”。
“只有语言文字通了，各民族同胞的心才会贴得更近!”吴牧兰说。“与少数民族语言文字相比，国家通用语言文字的使用面更广。从小对民族语言授课学生进行国家通用语言文字教育，更有利于学生的成长和发展。学好国家通用语言文字，对年轻人来说一定会更加适应新时代的发展和需要。”(内蒙古日报社融媒体记者 郭洪申 实习生 康桂君)
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